通識課程的國際跨文化交流｜國立高雄大學_吳行浩老師(下集)

在上一集中，吳行浩老師也分享了，在他國外留學的經驗，以及為何想要去推動國際跨文化交流的活動，讓學生有機會深入體驗不同國家的文化，另外，在這個活動中，學生們和外籍生實際接觸，可以了解當地的傳統文化體驗，學習了一些基本的語言和習俗，讓他們更加了解和尊重不同文化，同時也培養了他們的跨文化交流能力和國際合作精神，學生們將這些寶貴的經驗和學習帶入了課堂和日常生活中，他們不僅在學業上更加開闊了視野，也更加自信和勇於面對跨文化交流的挑戰。 這集國立高雄大學的國際長吳行浩老師分享了關於通識課程的國際跨文化交流的理念和做法，這讓我們能深入地了解了通識課程如何幫助學生開拓國際觀，培養跨文化交流的能力，這樣「國際跨文化交流」活動不僅幫助學生了解不同國家的文化，還培養了他們的跨文化交流能力，一些通識課程可能會組織國際交流活動，讓學生有機會實際體驗不同文化，這些活動的舉辦，是讓學生能夠親身感受異國風情，並與當地人進行交流互動。 通識課程提供了一個多元且開放的學習環境，幫助學生了解世界各地的差異和聯繫，並培養他們的跨文化交流能力和國際觀，這些能力不僅對於學術發展有益，也有助於學生在全球化的世界中更好地適應和成長。